Клинические признаки детского аутизма. Психологическая картина синдрома 30.05.2016 Наш центр часто посещают родители с детьми, имеющими аутистические черты или диагнозы аутизм, РДА. Многие из них испытывают чувство растерянности, отчаяния, безысходности, порой негодования. Это не удивительно, так как синдром «аутизм» окружён неким ореолом загадочности. Принято считать таких детей особо→
Культура поведения и дети 24.03.2016 Воспитание этикета у дошкольников ДЛЯ ВОСПИТАНИЯ ЭТИКЕТА У ДЕТЕЙ НЕОБХОДИМЫ СЛЕДУЮЩИЕ УСЛОВИЯ: 1. Позитивный настрой (обращение по именам, похвала). 2. Пример взрослых (создание доброжелательной, дружественной обстановки). 3. Связь с семьей (единство требований детского сада и семьи). СПОСОБЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА→
Младший, средний, старший или единственный ребенок 15.03.2016 Все мы получили в детстве от своих родителей какую—то роль. Это может быть полученная сразу при рождении роль «младшего» или «единственного» ребенка, а может быть и роль «старшего», которая досталась трудно и пришлось пережить немало, прежде чем так характерное для→
«Блуждающие» дети 07.02.2016 Как распределяются родительские роли после развода? Обычно ребёнок остаётся с мамой, а с папой видится в лучшем случае регулярно, а в худшем — как придётся или вообще не видится. Но в последнее время вариантов всё больше и больше, среди них→
Адаптация к школьному режиму 04.12.2015 Когда ребенок пойдет в школу, изменится режим дня всей семьи, хотя не у всех период адаптации будет одинаковым по времени. На ваши плечи ляжет и вся ответственность за приобщение будущего первоклассника к новому распорядку дня. Как лучше всего пройти этот→
Как воспитать счастливого ребенка 19.11.2015 Специалисты провели исследования. Детям показывали нарисованную лесенку и предлагали ребенку отметить на ней себя. Затем спрашивали, как он сам думает, на какую ступеньку его поставила бы мама? Оказывается, что чем выше на лесенке, по мнению ребенка, его поставила бы мама,→
Как отвечать на детские вопросы 11.11.2015 Дети, часто задавая взрослым вопросы: «почему», «зачем», «как», — ждут на них готовых ответов. Но важно помнить, что познавательное развитие ребенка будет происходить не тогда, когда вы сразу же попытаетесь дать «вразумительный» ответ, а если он подумает, осмыслит вопрос и→
Как сформировать у ребенка положительное отношение к книге 10.11.2015 Понаблюдайте за своим ребенком. Можете ли вы сказать, что у него есть стойкий интерес к книге? Если он есть, то подумайте, что ему нравится в большей степени: — содержание произведений (любит слушать сказки, стихи, рассказы, рассматривать картинки в книжке); —→
Секции и кружки — не рано ли? 09.11.2015 Нет, не рано. Рано превращать свою взрослую жизнь и жизнь ребенка—дошкольника в сплошную череду дел, занятий, увлечений, пусть увлекательных и полезных, но в то же время утомительных, требующих огромных физических и психических затрат. Даже если в детском саду есть высококачественные→
Как помочь ребенку в познании окружающего мира 07.11.2015 Дошкольников окружает огромный мир предметов—вещей и явлений, с которыми они постоянно вступают в контакт: узнают, сравнивают, вспоминают, действуют. Дети не рождаются с тем опытом, который есть у нас — взрослых. Наша задача — научить их ориентироваться в окружающем мире. Мы→