Психология

Родители нередко начинают требовать со своих чад, что называется, по полной программе. Дочка непременно должна быть красавицей и отличницей; сын просто обязан бить спортивные рекорды. Но — вот ведь незадача! — на практике дочка оказывается «серой мышкой», а сынок вместо→

Вашему малышу исполнилось два года. «Самое страшное позади», — говорят друзья и знакомые. Да вы и сами так думаете. Кончились пеленки, распашонки, непрерывная опека и уход за ребенком. Малыш подрос, он уже говорит, бегает, играет. «Теперь будет легче», — говорят→

Родился малыш. Он имеет уши, но ничего не слышит, имеет глаза, но ничего не видит. Он беспомощен, слаб и без ухода, без присмотра обречен на гибель. Как это ни парадоксально, но человек рождается слабым. Если утенок вскоре после появления на→

Раннее детство — особый период становления органов и систем и, прежде всего, функций мозга. Доказано, что функции коры головного мозга, не только фиксированы наследственно, они развиваются в результате взаимодействия организма с окружающей средой. Особенно интенсивно это происходит в первые три→

Шесть добродетелей присущи всему человечеству. Это одно из открытий, которое сделала группа знаменитых ученых в кросскультурном исследовании счастья людей, проживающих в разных странах. И первое, чего не должны делать родители — игнорировать данный факт. И поможет им в этом добродетельное→

В качестве общепринятого показателя развития интеллекта выступает коэффициент интеллекта, или IQ. Для того, чтобы понять, что стоит за этим обозначением, необходимо обратиться к истории исследования познавательных способностей. Утверждение, согласно которому интеллект является врожденным и его можно измерить объективно (подобно измерению→

Природа детской одаренности, ее истоки и механизмы развития — проблема, привлекающая внимание широкого круга психологов и педагогов. В психологической литературе существуют описания особенностей одаренных детей, путей определения и развития одаренности в дошкольном возрасте. Под одаренностью понимается, прежде всего, высокий уровень→

Задержка психического развития (ЗПР) наблюдается у детей, перенесших слабо выраженные органические повреждения центральной нервной системы (во внутриутробном развитии, во время родов или в раннем детстве) или имеющих генетически обусловленную недостаточность головного мозга. У таких детей психические функции, формирующиеся на ранних→

Под «уходом от деятельности» следует понимать уход во внутренний план, в игровое фантазирование. Ребенок периодически как бы отсутствует, не отвечая на вопросы взрослых, будучи погруженным в себя, в свой внутренний мир — мир фантазий и грез. Он мысленно представляет себя→

ом в психологии называют определенный тип развития познавательных процессов, который характеризуется высоким уровнем развития речи и относительно низким уровнем мышления (особенно наглядно—образного). Вербальные дети часто привлекают к себе повышенное внимание взрослых — они гладко говорят, уверенно отвечают на вопросы, часто→