Страхи 10.01.2014 Любой воспитатель скажет, что некоторые дети отказываются кататься с горки, взбираться на что—либо, плавать в бассейне, убегают от приближающейся собаки, не остаются одни, не идут к врачу, становятся возбужденными перед проведением прививок, вздрагивают от неожиданного звука и т.д. Во всех→
Проблемы формирования личности 09.01.2014 Известно высказывание Л.Н. Толстого: «От пятилетнего ребенка до меня только шаг. А от новорожденного до пятилетнего — страшное расстояние. От зародыша до новорожденного — пучина». Действительно, с 5 лет происходит интенсивное развитие познавательных психических функций, значительно более содержательным становится мышление,→
Упрямство 26.12.2013 В самом общем виде под упрямством родители подразумевают непослушание, стремление ребенка все делать по—своему, желание настоять на своем и говорить «нет», когда, по их мнению, нужно говорить «Да». Пик упрямства приходится на 2,5 года и совпадает с максимально представленным в→
Плач 16.12.2013 , как и радость, смех, одно из наиболее частых выражений эмоций. Плач не всегда отрицательная эмоция, поскольку существуют «слезы радости» при волнении и избытке чувств. Плач — особый язык ребенка, и от того, как взрослый понимает его, во многом зависит→
Нарушение сна 15.12.2013 Наиболее частой причиной расстройства сна у детей первых лет жизни является невропатия. Как правило, она сопровождается затрудненным засыпанием и беспокойным сном. Проявлением невропатии будет и преждевременный отказ спать днем, обычно уже с 2 или 3 лет. Но даже и без→
Проблемы эмоционального развития 07.12.2013 Первые годы жизни — интенсивный период развития эмоций. Именно в это время ребенок наиболее непосредственен в выражении чувств: его радость безмерна, страх искренен, обида глубока. Повышена у него и потребность в эмоциональном признании окружающими. Большинство детей в первые года жизни→
Привязанность детей к родителям 03.12.2013 Привязанность можно определить как эмоциональный вид общения, характеризующийся позитивной установкой на объект привязанности и зависимостью от него. Можно сказать, что привязанность — это форма эмоциональной коммуникации, основанная на удовлетворении взрослыми формирующихся потребностей ребенка в безопасности и любви. Привязанность к матери→
Определение невроза и разграничение неврозов 02.12.2013 Определение невроза Невроз — определяется как психогенное заболевание личности. У детей невроз — это психогенное заболевание формирующейся личности, т.е. такое заболевание, которое затрагивает значимые аспекты формирования личности, систему ее отношений, в первую очередь, это взаимоотношения в семье и затем уже→
Виды нервности у детей дошкольного возраста 26.11.2013 Выявление детей с ослабленной психикой — актуальная задач. В каждом дошкольном учреждении есть воспитанники, поведение которых существенно отклоняется от нормы. Это могут быть либо излишние подвижные дети — «неуправляемые», агрессивные, либо вялые, медлительные, плаксивые, капризные, упрямые и т.п. Необходимо уметь→
Проступки детей и наказания родителей 23.11.2013 Родители нередко начинают требовать со своих чад, что называется, по полной программе. Дочка непременно должна быть красавицей и отличницей; сын просто обязан бить спортивные рекорды. Но — вот ведь незадача! — на практике дочка оказывается «серой мышкой», а сынок вместо→